研究开发一款“与法童行”的普法教育软件,以提升公民的法律素养和法治意识。该软件结合了移动应用开发和微信小程序技术,以用户友好的界面和个性化的学习体验为特点,致力于提高公众的法律素养和法治意识。

首先,通过需求调研和分析,确定软件的功能和特点。其次,设计并实现软件的前端界面和后端功能模块,前端界面注重用户体验和易用性,提供多样化的法律知识呈现方式,如图文、视频等形式。后端模块包括用户信息管理、法律知识库、考试功能等,通过数据库存储和处理相关数据,软件前端采用小程序技术开发,后端采用Springboot框架技术和MySQL数据库技术,基于B/S模式进行开发。

 

关键词:普法教育;小程序;Springboot框架;MySQL数据库

 

 

Abstract

Research and develop a legal education software that promotes legal literacy and legal awareness among citizens. This software combines mobile application development and WeChat mini program technology, characterized by a user-friendly interface and personalized learning experience, committed to improving public legal literacy and legal awareness.

Firstly, through requirement research and analysis, determine the functions and characteristics of the software. Secondly, design and implement the front-end interface and back-end functional modules of the software. The front-end interface focuses on user experience and ease of use, providing diverse ways of presenting legal knowledge, such as graphics, text, videos, and other forms. The backend module includes user information management, legal knowledge base, exam functions, etc. It stores and processes relevant data through a database. The software front-end is developed using mini program technology, while the back-end is developed using Springboot framework technology and MySQL database technology, based on B/S mode.

 

Keywords: Universal legal education; Mini programs; Springboot framework; MySQL database

 

目录

摘要

Abstract

第 1 章 引  言

1.1 选题背景

1.2 课题研究意义

1.3 国内外研究现状

1.4 论文结构安排

第 2 章 “与法童行”的普法教育软件的需求分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.1.3 操作可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能需求分析

2.2.2 非功能性需求分析

2.3 系统用例分析

2.4 系统流程分析

第 3 章 “与法童行”的普法教育软件总体设计

3.1 系统总体架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

第 4 章 关键模块的设计与实现

4.1 学生前台模块

4.2 管理后台角色模块

第 5 章 系统实验与结果分析

5.1 测试目的

5.2 系统部分测试

5.3 系统测试结果

第 6 章 结论

参考文献

致谢

 

第一章 引  言

1.1 选题背景

“与法童行”普法教育软件的研究背景源于当前社会中存在的法律知识普及不足和学生法治意识薄弱的问题。面对这一问题,普法教育成为提高学生法治素养的重要手段之一。传统的普法教育形式通常依赖于传统教育渠道和法律宣传活动,但其受众范围有限、互动性不强。随着移动互联网的普及和技术的发展,利用智能手机和平板电脑等设备开发普法教育软件成为解决这些问题的有效途径。

“与法童行”普法教育软件的研究主要利用现代化的技术手段,结合法律知识的传授和互动学习,为学生提供便捷、个性化的普法教育体验,通过移动应用开发技术手段,该软件可以提供多样化的法律知识呈现方式,学生还可以通过在线考试的方式进行法律知识的测试。通过在线答题、案例分析等互动活动,激发学生的参与度和学习效果,提高他们对法律的认知和理解。

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