摘要
- 研究概述
1.1研究背景
1.2研究意义
- 国内外研究分析
2.1国内对小学生学习音乐的研究
2.2国外对小学生学习音乐的研究
- 小学生音乐教学中的问题
3.1音乐知识过于抽象
3.2教师教学重法轻用
3.3小学生认知能力不足
3.4学校音乐教学机制不完善
- 小学生学习音乐现状
4.1学习音乐兴趣度低
4.2死读音乐课本
五、完善小学音乐教学方法
5.1将抽象的概念具象化
5.2提高课堂参与度,激发创新意识
5.3优化学校音乐教学课程资源
5.4发挥教师引导的作用
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