摘要

  • 研究概述

1.1研究背景

1.2研究意义

  • 国内外研究分析

2.1国内对小学生学习音乐的研究

2.2国外对小学生学习音乐的研究

  • 小学生音乐教学中的问题

3.1音乐知识过于抽象

3.2教师教学重法轻用

3.3小学生认知能力不足

3.4学校音乐教学机制不完善

  • 小学生学习音乐现状

4.1学习音乐兴趣度低

4.2死读音乐课本

五、完善小学音乐教学方法

5.1将抽象的概念具象化

5.2提高课堂参与度,激发创新意识

5.3优化学校音乐教学课程资源

5.4发挥教师引导的作用

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